Sprouting a STEM Community 2023 será un programa que se brinde para despertar el interés en STEM y la investigación en Puerto Rico. Hay tres componentes principales: 1) talleres, 2) charlas y 3) mentoría de investigación grupal (opcional).

Los talleres estarán dirigidos a estudiantes de pregrado y secundaria con el objetivo de aumentar su conocimiento de ciertas técnicas que pueden mejorar su investigación o interés en carreras profesionales.

Las charlas estarán dirigidas a estudiantes de pregrado y secundaria (días 1-3) o estudiantes de secundaria y la comunidad (días 4-5). Estas charlas mostrarán a los estudiantes de todo Puerto Rico o de Puerto Rico que han participado activamente en la investigación o se han involucrado en STEM de otras maneras.

La mentoría de investigación grupal opcional será un mentor que guiará a un grupo de 2 a 4 estudiantes a través de un proyecto de investigación grupal virtual a partir de abril. La audiencia aquí serían investigadores principiantes. El proyecto podría ser una revisión de la literatura, la identificación de un problema interesante para abordar, el desarrollo de un pequeño proyecto de aprendizaje automático o la recreación de un proyecto existente. Los participantes de la mentoría de investigación serán especialmente seleccionados.

Sprouting a STEM Community with be a program given to spark interest in STEM and research in Puerto Rico. There are three main components: 1) workshops, 2) talks, and 3) optional group research mentorship.

The workshops will be aimed at early undergraduate and late high school students aiming to increase their awareness of certain techniques which can improve their research or interest in career paths.

The talks will be aimed at either Undergraduate and High School Students (Days 1-3) or Middle School Students and the Community (Days 4-5). These talks will show students around Puerto Rico or from Puerto Rico that have participated actively in research or engaged in STEM in other ways.

The optional group research mentorship will be a mentor guiding a group of 2 – 4 students through a virtual group research project beginning in April. The audience here would be beginner researchers. The project could be a literature review, identification of an interesting problem to address, development of a small machine learning project, or recreation of an existing project. The research mentorship participants will be specially selected.